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阅读和写作看似是两个独立的部分，但是在一线教学中往往会将两个部分融合在一起，本文以初中课文《紫藤萝瀑布》和《背影》两篇文章为例，探索语文教学读写结合实践路径。
初中语文教学“读写结合”实施路径研究
【摘 要】
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阅读和写作看似是两个独立的部分，但是在一线教学中往往会将两个部分融合在一起，本文以初中课文《紫藤萝瀑布》和《背影》两篇文章为例，探索语文教学读写结合实践路径。
【机 构】
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成都双语实验学校和悦分校
【出 处】
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空中美语
【发表日期】
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2021年5期
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