“三全育人”视角下高职学生法治素养的培养

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文章首先阐述了“三全育人”视角下高职学生法治素养培养的重要性,然后分析了“三全育人”视角下高职学生法治素养培养的瓶颈,最后提出了“三全育人”视角下高职学生法治素养培养的突破路径,包括加强全员教育,充分调动师生积极性;加强专题设计,充分发挥课堂教学作用;拓展第二课堂,充分发挥实践体验价值;等等.
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