【摘 要】
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“十一五”期间高职学生的综合素质相对欠缺,需要培养创新素质、创新思维和创新能力来解决工作岗位的实际问题。本文通过对农业高职院校创新型人才培养进行了深入研究,系统设
【基金项目】
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江苏农牧科技职业学院“335教改教研工程”项目.
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“十一五”期间高职学生的综合素质相对欠缺,需要培养创新素质、创新思维和创新能力来解决工作岗位的实际问题。本文通过对农业高职院校创新型人才培养进行了深入研究,系统设计、论证了“服务农村一二三产业协调发展专业群”建设方案,建设面向农业现代化的创新型人才培养体系,全面实施了“工学创融合”人才培养模式,为现代农牧业发展培养了一大批创新型人才,推进区域现代农牧业发展,助力江苏全面实现小康。改革成果从理论、培养体系、培养模式等方面进行了创新,并取得显著推广应用效果。
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