如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性

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随着我国教育教学改革的深入,小学音乐课程中的合唱教学呈现出新的变化和新的要求,在音乐课堂中推进合唱教学势在必行。很多小学生认为音乐课堂就是用来放松的, 上课态度并不认真, 在这样的环境下, 教师的教学积极性也不高, 导致合唱教学工作无法取得良好的效果。因此,教师要站在新课程改革的视角, 探析音乐课堂合唱教学实际情况以及各方面呈现的问题, 在剖析音乐教材、掌握学情的同时探索可行的思路、有效的策略, 高效展开音乐课堂合唱教学活动, 指导班级学生进行形式多样的音乐合唱,在快乐学习合唱知识和技能的过程中, 逐步提
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目的:调查肺癌患者及照护者对预立医疗照护计划的认知状况及影响因素,为预立医疗照护计划的发展及实施提供理论依据和实践参考。方法:本研究采用了便利抽样的方法,选择150对肺癌III-IV期的住院患者及照护者作为研究对象。采用一般资料调查问卷、预立医疗照护计划接受程度调查问卷进行测评。结果:本研究共发放文卷300份(150对),回收有效问卷290份(145对),有效应答率为96.7%。肺癌患者对预立医疗照护计划认知均分为(57.68 ±10.16),照护者认知均分为(58.06 &#1
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小学科学作为小学阶段一门重要的学科,是帮助学生们了解世界,了解科学的基础性学科,涉及到很多实际动手操作的小实践活动,因此,教师应该注重培养学生们的动手能力,提升小学科学的教学质量。
目前,小学综合实践课程是我国新一轮基础教育课改中的一个亮点,是对原有课程结构性突破,它对我国教师素质提出更高要求。小学综合实践教师应当如何把握课程性质,激发学生学习兴趣,实现有效课堂教学呢?我认为最重要的是,让小学综合实践课堂轻松快乐起来。由于学生的学习生活应当是生动活泼,主动和富有个性的过程。学生的乐学和厌学都与教师的授课有密切的关系。如果学生面对是威严无比不苛言笑的教师,面对的是机械枯燥的课堂教学,面对的是成堆的作业,他们的厌学情绪则会滋生。反之,一个优秀的教师,善于让学生在轻松快乐和谐的教学氛围中,
随着社会的发展,为改善生活,大批的农牧区劳动力纷纷涌入城市,但他们把未成年的孩子留在了农牧区,形成了一个特殊的的群体——“留守儿童”。这些农牧区孩子因为父母长期在外打工,他们的监护人大多是年老体弱的爷爷、奶奶或外公、外婆,他们文化水平低下,对孩子多采用溺爱或放任的管教方式,而孩子们又处在成长发育的关键时期,当他们真正遇到困难的时候,因为缺少了父母情感上的关注和呵护,往往会感到无助,觉得不知所措,长期持续导致了部分留守儿童孤独、自卑、精神压抑、性格孤僻,行为习惯较差等等。如何呵护这群孩子的心灵,作为教师我们
在新课程改革不断推进的背景下,对教师的教学方法提出了更高的目标和要求,要求教师要不断创新,改变传统的教学方法,重视学生的主体地位。初中数学是初中课程教学的基本课程之一,对于培养学生的数学思维能力有着重要作用。在新课改要求下,初中数学教学,要创新教学方式方法,丰富课堂内容,提高教学效果。
英语歌谣能唤起儿童学英语的热情,能增进小孩对英美文化的了解,学生逐渐走出自卑和害羞、建立自信,使学生有了感恩的心,在成长的路上,细心的关爱每一粒种子,当夜来风起的时候,给它庇护,当夏天花开即将走尽的时候,静静的等待收获,当果实成熟时,轻轻地将它摘下,就是这些神奇之果让我们品尝到了做园丁的快乐。
目的:描绘国内护士职业防护研究的热点,了解该领域研究现状及发展趋势,以期为我国护士职业防护研究和实践提供参考依据。方法:检索中国知网数据库自建库至2020年12月31日,以“护士职业防护”为主题的期刊文献,借助CiteSpace软件通过关键词共现、关键词聚类及突现图,构建我国护士职业防护研究的知识图谱,以展现我国护士职业防护研究的研究热点、研究前沿及发展趋势等。结果:我国护士职业防护发文量为4671篇,研究内容主要围绕职业防护对象、职业危害和防护措施三大主题,研究热点聚焦于针刺伤、锐器伤及化疗药物的防护。
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