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随着高职院校的快速发展,教学能力已不再是衡量教师的唯一标准了,科研能力已经成为高职院校教师的核心要素。进行科研是教师适应高职课程改革需要,提高自身能力,改进教学手段,提高教学质量的必然要求。本文就我校高职英语老师的科研素质情况进行分析并提出了几点建议。
浅析高职英语教师科研素质
【摘 要】
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随着高职院校的快速发展,教学能力已不再是衡量教师的唯一标准了,科研能力已经成为高职院校教师的核心要素。进行科研是教师适应高职课程改革需要,提高自身能力,改进教学手段
【机 构】
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南昌理工学院外语系,
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2010年01期
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