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十三年级三班，一个既平常又特殊的班级。这个班的学生入学时多是些学习基础薄弱，自控能力差的学生。开始就有人提醒我：对这些学生一定要狠些，否则就难管了。而我自己的感觉，他们缺乏的不是责备和惩罚，而是理解、关心和尊重。经过近两年的努力，三班纪律、卫生、活动等各方面在级部遥遥领先，学习成绩也在不断进步。