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教师在设计教学活动时要关注学生课堂的参与度，以及学生的实际学情。设计的活动要有趣味性，并采用语篇教学方式，充分利用教学道具，设计任务性活动要有梯度，让更多的学生参与教学活动，使小学英语课堂真正落实语言教学的输入和输出，并有效培养学生综合语言的运用能力。
一节绘本故事课的教学实践与感悟
【摘 要】
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教师在设计教学活动时要关注学生课堂的参与度，以及学生的实际学情。设计的活动要有趣味性，并采用语篇教学方式，充分利用教学道具，设计任务性活动要有梯度，让更多的学生参与教学活
【机 构】
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湖北省安陆市实验小学 湖北 安陆 432600
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年12期
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