【摘 要】
：
2007年,我国的高等教育毛入学率达到了22%,标志着我国的高等教育进入了大众化教育的阶段.为了满足扩招后的师生教学、科研的需求,也为了不断提升高校的教育、管理、服务的水
论文部分内容阅读
2007年,我国的高等教育毛入学率达到了22%,标志着我国的高等教育进入了大众化教育的阶段.为了满足扩招后的师生教学、科研的需求,也为了不断提升高校的教育、管理、服务的水平,很多高校都开始拓展办学空间,兴建新的校区.然而,两校区甚至是多校区办学的模式也为高校的管理工作带来重大挑战,尤其是新校区的校园文化建设问题已成为高校管理者面临的首要问题.校园文化作为学生生活环境的一个重要因素,可以影响学生的价值观、思想道德、行为方式,已成为了提高学校德育实效的重要途径.
其他文献
李水生同志从事教育工作近五十年,先后担任华师一附中和武汉睿升学校校长近30年,取得了显著的办学业绩,并在治校育人等方面形成了自己独特的理念。为了深入学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神,总结探讨李水生学校教育工作的经验与理念,推动教育家办学,推动武汉市“教师队伍建设年”活动的开展,促进我市基础教育健康发展,教育学会于2011年5年28日在武汉睿升学校举办了“李水生教育理念与实践研讨会
本文中我们确定了最适合于基于阻抗的血氧测量的电极类型、大小和放置部位。满足下面条件的电极系统能提供较高的信号伪差比(SAR)和可靠性:1)基线阻抗低;2)贴附力强;3)物理
我认为,创新型人才应具备以下六个方面的基本素质特征:一是博、专结合的扎实的知识基础。包括宽厚的文化积淀和高深的专业知识及技能;二是以创新能力为特征的高度发达的智力和能力。包括对创新需求的敏锐预测和正确把握能力、较强的探究能力、独立获取知识的能力以及语言表达能力;三是以创新精神为核心的自由发展的个性。包括开放的意识、强烈的好奇心和求知欲、理性的怀疑和批判精神、执著的探索精神;四是积极的人生价值取向和
创新的基本品质是具有独创性、首发性、公认性和无可替代性。创新本身的确是一个国家、一个民族智慧和动力的集中表现。创新在人类文明长河中,是推动历史前进的杠杆和支点,也是经济、社会发展的内在动力,世界各国都对创新寄予了极大的希望。全世界流传着一个口号:“创新的成功就是国家的成功”,这把创新本身所代表的意义和价值提到了一个非常高的程度,与人类的文明、国家的昌盛、社会的幸福连在一起。 依据英国科学家詹姆斯
学生学习积极性普遍降低,教学质量受到较大影响,社会反响很大,所以及时分析影响教学质量的因素,建立有效的对策体系势在必行。 一、学生学习状态调查 笔者与同事们利用晚自习时间,对学生的学习情况进行了抽样调查,涵盖动力、电力、输变电、集控、热自、化学六个专业,共10个班级,发放调查表480份,回收461份,数据统计如下: 1、你在课堂上没有听老师讲课的原因:选择“老师讲课枯燥无味,没有吸引力”34
轻烃与芳烃产业发展大会给行业未来发展带来了什么启示?11月15日,油气论坛峰会上,主题演讲嘉宾就国际油气市场、炼油行业转型升级、PX产业链宏观发展趋势等六方面内容,运用多
一、引言rn日前,随着经济的发展,人们生活水平也不断提高.大学生的消费结构日益多元化,由过去传统的生存消费、学习消费发展到现在以生存消费、学习消费、旅游娱乐消费、信息
眼下,在全国很多高校里,诚信缺失成了一个相当普遍的现象,恶意拖欠学费、用虚假材料骗取助学金、考试舞弊、剽窃论文、伪造个人简历、随意毁约等等,这些行为给学生个人、学校乃至全社会带来了巨大的负面影响,如何帮助这些还未长大成型而又即将成为社会主力军的大学生们树立诚信意识,值得我们教育工作者进一步探讨和研究。 一、大学生的诚信现状 第一,弄虚作假严重。一是考试作弊屡禁不止。大学生考试作弊已经是
背景 国家统一课程的开发与应用,在过去几十年的教学与考核过程中起到了不可磨灭的作用。它因统一性强、考核过程方便简捷的特征一度受到人们的关注与重视。但是随着社会的进步与科技的发展,它的统一性反而成了束缚一些学校发展的桎梏。国家统一课程的制定是建立在易于考查的基础上的,但是它并不能代表全国各地区的各所高等学校,无法做到“因地制宜”与因材施教,过重地强调统一性,抹杀了地域性的特色知识和一些地区学生成长
全健排舞是从英文linedance翻译过来的,从英文字面意思理解就是一种排成一排排跳的舞蹈。全健排舞源于美国20世纪70年代西部的乡村舞蹈----牛仔舞,起先人们用吉他和拍手的方式起舞,之后又融入了欧洲宫廷和拉丁式的舞步。随着时代的发展,全球化的普及,全健排舞融和了国际上多种流行元素,如恰恰、伦巴、牛仔、摇滚和各国民族特色等舞步,在如此多重的舞蹈元素组合与变化之下,全健排舞有简单的,也有复杂高难度