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数学是一门支系庞大、逻辑分明的学科，数学学科中各个知识点虽然看起来零散，但实际上却被化归思想、数形结合思想、分类讨论思想等应用广泛的数学思想连接起来，形成一个完整、系统的整体。从初中数学教学内容的设置上，我们不难发现化归思想在初中数学教学中的重要作用。本文将在客观、全面分析化归思想在初中数学教学中的意义和价值的基础上，充分考察当前学生在运用化归思想上存在的问题和困难，进而对加强化归思想在初中数学教学中的应用的方法和策略进行深入的探讨。