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正确认识和把握小学语文课堂的开放实质，走出误区，要牢固树立新课程标准理念。精心选择和组织课堂上的开放授课的内容。抓住课内、课外教学资源与学生情感的结合点，把教材与现实的生活和社会实践结合起来，优化教学内容和教学结构．这样贯彻语文课程标准才能事半功倍，我们才能培养出更多的具有扎实语言功底和创新能力的人才。