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“原子和原子核”普通物理教材中的最后一部分,学生通过前面课程的学习,己初步掌握了比较系统的物理知识,也掌握了一些分析物理问题的方法.他们学到这一部分时,自然试图用己学过的知识和方法去解释遇到的各种现象、规律和种种问题.但是由于这部分内容教材写得比较简单,这就使学生的求知欲望受到了限制.本人多次讲解“原子物理学”这一课程的教学经验,下面介绍对原子物理学中的几个“为什么?”问题的解答,供教学参考.