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在初中英语教学过程中,阅读教学是其中的重点和难点.但在目前初中英语教学过程中还存在一些问题,阅读教学达不到预期效果.因此,笔者将从现阶段教学中存在的问题出发,根据初中生的成长规律以及实际学情引导学生在阅读教学中产生共情,以此提升学生学习英语的兴趣,提高阅读教学的有效性.
初中英语阅读教学中共情策略的运用
【摘 要】
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在初中英语教学过程中,阅读教学是其中的重点和难点.但在目前初中英语教学过程中还存在一些问题,阅读教学达不到预期效果.因此,笔者将从现阶段教学中存在的问题出发,根据初中
【机 构】
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福建省云霄第二中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2020年12期
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