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摘要：现在的教学评价存在许多漏洞，这种方法不但不太科学，而且很容易将同学们的自信心减小．因为以前的教学比较重视试卷上的评价，根本没有考察其在课堂上的表现．这样会让在课堂上表现优秀的同学失望，对自己的学习能力产生怀疑．本文就现状，实施要点和具体案例来展开讨论．
关于初中数学课堂学生表现性评价的策略
【摘 要】
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摘要：现在的教学评价存在许多漏洞，这种方法不但不太科学，而且很容易将同学们的自信心减小．因为以前的教学比较重视试卷上的评价，根本没有考察其在课堂上的表现．这样会让在课堂上表
【机 构】
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江苏省南通市如东县大豫镇兵房初级中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2015年12期
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