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作为高中语文选修课程,正如所指出的:"选修课教学首先要有合宜的定位.它不同于大学中文系的古代文学选修课,不追求系统和深度;也不同于中学的必修模块教学,不必过于讲究字字落实,句句翻译.
文化意义在教学中的实现——选读教学刍议
【摘 要】
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作为高中语文选修课程,正如所指出的:"选修课教学首先要有合宜的定位.它不同于大学中文系的古代文学选修课,不追求系统和深度;也不同于中学的必修模块教学,不必过于讲究字字
【机 构】
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衢州第二中学,浙江衢州,324000
【出 处】
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教学月刊（中学版）
【发表日期】
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2008年17期
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