【摘 要】
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“1+X”证书制度是职业教育改革发展的方向,阐述了“1+X”证书制度基本内涵,分析了“1+X”证书制度课程教学改革面临的困境,提出了思政视域下“1+X”证书制度的课程教学改革,并以汽车电器与信息技术课程为例,从思政教育的融合、师资队伍结构、教学内容、教学方法、考核标准五个方面进行探索,实现立德树人与知识技能、学历证书和职业资格证书相结合,提高了学生的职业素养、爱国情操和就业竞争力,为高素质高技能人才的培养提供了保障.
【机 构】
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常德职业技术学院,湖南常德415000
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“1+X”证书制度是职业教育改革发展的方向,阐述了“1+X”证书制度基本内涵,分析了“1+X”证书制度课程教学改革面临的困境,提出了思政视域下“1+X”证书制度的课程教学改革,并以汽车电器与信息技术课程为例,从思政教育的融合、师资队伍结构、教学内容、教学方法、考核标准五个方面进行探索,实现立德树人与知识技能、学历证书和职业资格证书相结合,提高了学生的职业素养、爱国情操和就业竞争力,为高素质高技能人才的培养提供了保障.
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