【摘 要】
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通过在职业教育教学实践中推行基于微信的混合式学习模式,统计分析学生的参与现状,总结了提升学生参与度的措施及手段,为强化混合式学习模式的教学效果提供参考。
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通过在职业教育教学实践中推行基于微信的混合式学习模式,统计分析学生的参与现状,总结了提升学生参与度的措施及手段,为强化混合式学习模式的教学效果提供参考。
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