【摘 要】
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PBC教学法是指以临床问题为引导的基础医学教程。几年来，经国内同仁的共同探讨的研究，已日益认识到PBC教学法在中国医学院校应用的利弊。在此期间，我们也进行了实验性探讨，我们认
【机 构】
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河北省邯郸市峰峰煤炭职工卫生学校,
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PBC教学法是指以临床问题为引导的基础医学教程。几年来，经国内同仁的共同探讨的研究，已日益认识到PBC教学法在中国医学院校应用的利弊。在此期间，我们也进行了实验性探讨，我们认为，PBC教学法有其特定的优点：可增强学生学习解剖学的兴趣；有利于学生自学能力的培养；使学过的知识前后贯通；有利于开发学生的创造性思维。但受师资、教材、设备、形式等条件的限制。所以，全套的照搬PBC教学法，显然是不合适的。几年来，我们根据我校的特点，对PBC教学法进行了探讨。
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