探究个体化健康教育对中老年糖尿病患者低血糖发生率的影响

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目的:探讨健康教育对中老年糖尿病患者低血糖发生率的影响.方法:选取我院2016年12月-2017年12月诊治的136例糖尿病病患,根据健康教育方式不同分为两组各68例,观察并对比不同健康教育对低血糖发生率的影响.结果:对比合理饮食、按时就餐、情绪稳定等生活方式指标,观察组与参照组相比差异很大(t=5.22、3.94、4.18、3.82、5.19,P<0.05);对比给予不同健康教育的糖尿病知识掌握评分和生活质量评分,观察组与参照组相比差异大(t=3.37、3.88,P<0.05);低血糖发生率对比分析,观察组2.94%(2/68)与参照组16.18%(11/68)比较差异大(χ2=6.89,P<0.05).结论:对中老年糖尿病病患进行个体化健康教育可以有效降低低血糖的发生率,改善病患生活方式,提高病患对糖尿病的认识,提高生活质量,临床护理价值高.
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