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全面推进专业课和思想政治教育融合,是确保完成“立德树人”根本任务完成的有效途径.《数字影像》是院级必修课,对学生培养起着至关重要的作用.依据课程思政建设内涵,结合课程教学目标,从“培养爱国情感”“传播正能量”“传承工匠精神”和“协同创新”四个方面深入挖掘《数字影像》课程的思政元素,并进行教学设计和实践,达到知识传授、能力培养和价值观引领有机统一的目的.