素质教育在小学数学教学中的体现

来源 :新课程学习(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:khsim
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着社会的发展和需要,广大教师在小学数学教学课堂上要重视素质教育的问题。对素质教育如何在小学数学教学中进行体现,教师又该如何在课堂教学中培养学生的素质进行探讨。
其他文献
由于学生个体之间存在差异,初中数学复习实施分组教学,是一种新课程模式,因此教师应依据分组学生的水平进行教学,使学生能够积极参与数学学习,提高数学综合解题能力,最终达到总复习
为深入贯彻落实《中共中央国务院关于坚持农业农村优先发展做好“三农”工作的若干意见》《数字乡村发展战略纲要》关于全面推进信息进村入户的部署要求,农业农村部办公厅印
高效课堂拒绝照本宣科的理论说教,它要求教师从学生的实际认知规律出发,抓住刺激他们学习兴趣和探索欲望的肯綮,进而结合形象的实验演示给予他们直觉的感官刺激,指导他们养成积极
教学9/10÷3=——时,我没有马上询问学生计算的结果是多少,而是说:“你能用已经掌握的知识或经验来计算吗?”让学生静下心来细细地去琢磨,或是利用手中的学具来操作,或是同桌之
随着我国的改革开放与经济全球化的深入,如何采取有效的教学方法进行英语教学成为每一名英语教师都必须要思考的重要问题,这在小学的英语教学中尤为重要,从如何激发学生对英语的
杂交玉米制种母本弱小苗造成群体生长不整齐,漏去雄的现象常有发生,给种子纯度带来的很大影响,同时弱小苗自身生长后期滑秆、雌穗秃顶、肉穗,造成“花而不实”,对产量也有很
习惯是一种行为,是一种自然的、不知不觉、不假思索的行为。习惯是一个人在长期的生活过程中逐渐形成的,一时不易改变的行为和倾向。习惯一旦形成,就会在一定的情景下自然而然地
按照总、分行党的群众路线教育实践活动的统一安排和部署,人民银行哈尔滨中心支行于10月24日召开了由机关全体副处级以上干部以及哈辖中层以上干部参加的哈尔滨中心支行辖区党
英语词汇的教学往往是教师和学生都感到“头疼”的事情,教师觉得没有很有效的方法去教,而学生往往采取“反复机械背诵”的学习方法。如果在英语词汇的教学过程中合理使用“词根
近几年每到夏季、秋季,我县总有牛焦虫病发生,散发或呈地方性流行,给养牛生产造成很大危害。现综合18个病例的情况报道如下: (一) 症状患牛精神不好,食欲减少或废