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在阅读教学中,我们更多的关注了语言知识和技能的发展.从记住到理解,然后到简单的应用,教学过程中浅层次的思维活动比较多,超越文本设计的文化品格内容较少.因此在进行英语阅读教学设计时,要更多的关注文化品格和思维品质的发展,要进一步的挖掘文本背后的文化品格和思维品质.
浅谈初中英语阅读教学中学生核心素养的培养
【摘 要】
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在阅读教学中,我们更多的关注了语言知识和技能的发展.从记住到理解,然后到简单的应用,教学过程中浅层次的思维活动比较多,超越文本设计的文化品格内容较少.因此在进行英语阅
【机 构】
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辽宁省大连市普兰店区第十五中学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2018年24期
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