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<正>一、案例实施的背景《上海市中小学生生命教育指导纲要》中指出:"生命教育是旨在帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命,提高生存技能,提升生命质量的一种教育活动。"生命科学学科涉及的是丰富多彩的生命世界,是活生生的对象,因此在生命科学教学中发掘育人因素,揭示各种生命现象下隐含的事物本质,体现生命科学中包蕴的哲学内