地理比较法在高中地理教学中的应用研究

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高中地理课程的特点是自然地理与人文地理的有机统一.所以,这就要求教师必须采用合理科学的教学策略和方法,这是决定高中地理课堂教学质量和效率的关键因素.当前,对于高中地理这门课程来说依然采用传统的教育教学方法,造成地理课堂的教学效率和质量没有明显的提高,已经无法满足学生的学习需求.本文通过对现有地理教学存在的问题进行分析和总结,总结了一些地理教学的策略和方法,希望能够提高我们高中地理课堂的教育教学质量,同时希望能给我们的高中地理教师带来一些思路和参考.
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