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命题技能是教师必须具备的能力，如何命制好高质量的试题对高三的教师尤为重要。综观2006、2007全国高考卷及各省试卷生物学试题，其中较多是由模拟卷或者课本习题改编而成，体现了试题的变式命题，这就给一线教师的命题提供了参考。想要在高考复习综合训练和习题分析课中能有效把握考试要求，避免题海战术，提高训练的效果，切实加强学生的应试水平，就必须加强对高考题的研究和习题的命题研究。本文在研究2006、2007年生物学试题的基础上，寻找原题或者将高考题进行变式命题，分析了几种典型的变式，介绍如下。