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学前教育专业教育实习中的音乐教学评价工作主要是针对实习生的音乐知识素养、音乐教学技能和音乐教学职业情感展开客观评价,根据评价结果进行相应的指导,引导学生在教育实习中不断积累经验,全面提高音乐教学素养。本文将简单分析学前教育专业教育实习中音乐教学评价方案,希望能为音乐教学评价工作提供参考与借鉴。
学前教育专业教育实习中音乐教学的评价研究
【摘 要】
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学前教育专业教育实习中的音乐教学评价工作主要是针对实习生的音乐知识素养、音乐教学技能和音乐教学职业情感展开客观评价,根据评价结果进行相应的指导,引导学生在教育实习
【机 构】
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新疆师范高等专科学校
【出 处】
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民族音乐
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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新疆师范高等专科学校校级课题:2020年度立项课题《学前专业实习中思政目标在音乐教育中有效融入的实效性研究》(XJJY202007)阶段性成果
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