【摘 要】
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在初中的政治课堂上,由于政治课程理论性强,内容对于初中学生来说较为枯燥无趣的课程特点,出现教学效率不高,学生学习积极性不强的情况,如何激发学生学习政治兴趣,将政治课堂
【机 构】
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重庆市合川太和中学 重庆 401555
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在初中的政治课堂上,由于政治课程理论性强,内容对于初中学生来说较为枯燥无趣的课程特点,出现教学效率不高,学生学习积极性不强的情况,如何激发学生学习政治兴趣,将政治课堂知识内容与生活实践相结合,提升学生学习积极性,成为广大教师关注并且热烈讨论的问题,本文将从现在初中政治课堂教学现状进行分析,并探讨生活化思维政治教学的重要作用以及如何在初中政治课堂上改变传统教学模式,采用生活化思维的政治教学模式.
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