【摘 要】
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高效率的课堂中,学生能够掌握更多的知识,因此老师在教学过程中,应该抓住学生的特点开展教学活动,并力求通过形式多样的教学方式,提升课堂教学的效率。下面本文就提出几点具
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高效率的课堂中,学生能够掌握更多的知识,因此老师在教学过程中,应该抓住学生的特点开展教学活动,并力求通过形式多样的教学方式,提升课堂教学的效率。下面本文就提出几点具体的教学对策。一、目前初中数学课堂教学存在的问题:1.教育模式固定,教学方法单一。数学学科有抽象性、逻辑性、辩证性以及应用性特征。在初中数学课程中,部分教师为了顺利完成教学任务,快速达到教学目标,在课堂教学中往往直截了当地展开教学,教学方法单调老套、缺乏新意,大多是灌输式教学。此类教学方法难以吸引学生的注意力,不能激发他们学习的兴趣,因此,学生
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