论文部分内容阅读
随着以微博、微信为代表的“微时代”的到来，特别是手机、平板电脑等在校园的普及，自媒体在大学生中的影响力与日俱增。高校学生干部作为师生沟通的桥梁和学生意见的领袖，其对自媒体的认知和利用不仅关系到工作开展的效率效果，还影响其自身的成长发展。通过对部分学生干部的调查访谈，发现学生干部对自媒体还存在认知不全面、定位不准确和利用不充分等问题，并结合实际探究了学生干部利用自媒体有效开展工作的策略方法。