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背诵是我们学习语文的传统方法，它是熟读的结果，是提高语文教学质量的重要手段，即使在现行的课改教材中仍然少不了。《中学语文课程标准》指出：“要重视背诵。背诵加深学生对课文的理解，提高阅读能力，还可以帮助学生了解课文中用词造句、布局谋篇的内在联系，培养和提高作文能力”这段话精辟地论述了背诵在语文教学中的重要意义，概括说，背诵可以培养和提高学生的读写能力。但是在教学中，教师们往往忽视了对学生的引导，而是简单地提出课后自己背诵的要求，于是出现“死记硬背”或机械性的现象。怎样指导学生进行背诵呢？