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本文从心理语言学的角度阐述了外语词汇习得与儿童母语词汇习得的不同,并结合外语教学探讨了外语词汇教学的原则和最佳方法.
母语词汇习得对外语词汇教学的启示
【摘 要】
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本文从心理语言学的角度阐述了外语词汇习得与儿童母语词汇习得的不同,并结合外语教学探讨了外语词汇教学的原则和最佳方法.
【机 构】
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集美大学师范学院英语系
【出 处】
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青海大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2002年6期
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