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本文结合教学理论,探讨分层教学法与CAD课程相结合的方式、实践以及需要注意的问题,为课堂教学改革提供有益的尝试.
CAD课程中“分层教学法”的探讨和实践
【摘 要】
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本文结合教学理论,探讨分层教学法与CAD课程相结合的方式、实践以及需要注意的问题,为课堂教学改革提供有益的尝试.
【机 构】
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广东省佛山市技工学校
【出 处】
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中等职业教育
【发表日期】
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2005年18期
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