再论教育中主客体的同一性

来源 :沈阳师范大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sturdy13
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教育过程中谁为主体,谁为客体,以及主体与客体具有怎样的关系问题?是近些年来教育理论界一直进行探讨的课题。许多教育理论与实践工作者纷纷撰写文章,各抒己见。其中,大家一致认为,在教育过程中,教育者把受教育者做为能动的主体还是被动的客体,是衡量现代教学论与传统教学论的圭皋。
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