【摘 要】
：
“十四五”时期,我国将开启全面建设社会主义现代化国家的第二个百年奋斗目标新征程,迫切需要更利长远的经济发展新思路.习近平总书记综合分析新发展阶段的国内外形势,提出构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,并从畅通供给侧、实施扩大内需战略、建立全国统一市场、打造现代化产业链供应链、扩大高水平开放等方面指明了新发展格局的构建路径.构建新发展格局不仅可以帮助我们在更加复杂多变的国际环境中谋求生存和发展,而且回应了新时代人民对美好生活的新期待,将凝聚成推动我国经济社会高质量发展的合力,是在当前和
【机 构】
：
中国人民大学马克思主义学院,北京100872
论文部分内容阅读
“十四五”时期,我国将开启全面建设社会主义现代化国家的第二个百年奋斗目标新征程,迫切需要更利长远的经济发展新思路.习近平总书记综合分析新发展阶段的国内外形势,提出构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,并从畅通供给侧、实施扩大内需战略、建立全国统一市场、打造现代化产业链供应链、扩大高水平开放等方面指明了新发展格局的构建路径.构建新发展格局不仅可以帮助我们在更加复杂多变的国际环境中谋求生存和发展,而且回应了新时代人民对美好生活的新期待,将凝聚成推动我国经济社会高质量发展的合力,是在当前和今后牢牢把握发展主动权的有效战略举措.
其他文献
晚清重臣、湘军宿将刘坤一在中日甲午战争期间担任钦差大臣督师抗战,提出了对日“持久战”军事思想,其基本依据为:彼劳我逸,宗社攸关.基本内容为:在“以守撑持,坚忍胜之”宗旨下实施“避其锋芒,养精蓄锐”、“形格势禁,制变设奇”、“兵民相耦,重视根本”与“因势利导,商结外援”的策略.总而观之,刘坤一论对日“持久战”军事思想在当时不失为一种积极而有见地的反侵略战略思想,在遏制日本继续深入进攻的嚣张气焰,稳定国内政权等方面具有积极意义.
“高毋近旱而水用足,下毋近水而沟防省”,作为中国古代城镇选址的重要原则,影响了后世城水空间关系的格局.不同的城水空间类型,导致河流对城镇的差别影响,因之决定了地方社会迥异的措施因应,从而形成地域之间独具特色的人文景观.综合而言,明清卫河流域的城水空间关系可分为近河型与远河型,以近河型为主.前者包含河流绕城、城镇临河及跨河等不同形式.因城镇地近河流,常受洪水泛滥冲啮之患,因而形塑了沿河地方以防水固城为主的景观适应.后者则因远离河流,常有城镇用水之困、文脉断绝之危,是以通过开渠引水绕城等形式,竭力缩短城水的空
政府责任清单制度是“放管服”改革的一项重要创新,其目标在于推动各级政府及政府部门的职权确位,职责归位,进一步优化政府职责体系,固化政府职能转变成果.然而,实践中系列改革举措对于达成制度目标的助益都比较有限,未能全面实现制度设计的初衷.根据新制度主义政治学理论,通过构建符合中国改革场景的分析框架,可以在厘清政府责任清单制度有效性的影响因素和运行逻辑基础上,检视其制度绩效.研究发现,政府责任清单制度有效性未能充分发挥的原因,并非仅是之前文献研究集中探讨的清单编制问题,还受制度构建、制度运行、制度环境与制度相关
全面抗战时期,滞留海外的中国留学生面临着既“居不易”又“行路难”的艰难处境.为救助海外留学生,国民政府专门制订了救济方案,使不少确有困难的留学生获得了政府救济.海外留学生的一般救济流程十分繁杂而且耗时较长,但在特殊情况下,国民政府也采用紧急处理办法.国民政府对海外留学生的救济,其根本出发点是为国家长远发展培育人才,就客观效果而言,确实有不少留学生获得救济并归国服务,其深远意义是毋庸置疑的.但国民政府在救助海外留学生的过程中也存在多种矛盾和问题,使救济效果大打折扣.
在中国社会转型研究中,教育本土化与城市治理之间的关系值得在理论上进一步研究.在“知中国,服务中国”理念的指导下,南开学校的西广开实验通过课程体系改革,增加社会调查和社会实践,将社会服务和学术研究相结合,让学校和学生积极参与到城市边缘社区的社会治理中去.这不仅是中国教育本土化的重要试验,也拓展了学校等社会力量参与城市社区治理的路径和方式.南开学校培育学生与履行社会责任相结合的人才培养模式,为重新认识教育与社会的关系提供了一种探索,对当下中国教育的文化自觉也有一定借鉴意义.
《韩非子·外储说右上》所载齐景公与宗室权臣展开“惠民”方面竞争的寓言,含有民众通过和平方式选择统治者的设想,亦即有意统治权之人在惠民方面展开竞争,更得民心者获胜.此设想与“汤武革命”等凭暴力行动实现民众意愿的主张,有显著差别.它虽被韩非反对,却为世人提供了一种先秦时代“民意论”思想极为独特的实施途径.《尚书》等早期文献、孔孟等学说所及之民意论观点,或可视作上述设想的基础或渊源.此设想根植于周代传统分封制度、兵民合一的传统军制等,又随着战国秦汉时期社会结构的变革而衰落,几近被遗忘.在这个角度上,包括惠民寓言
“亲密关系”对儿童成长有着至关重要的作用,也是儿童文学关注的重中之重,而在所有的这些“重要他人”中,父母、祖辈和师长等成人对儿童人格的养成有着相较同龄同辈亲友更难以抗拒和更复杂的影响力.成人与儿童的互动过程中存在着人际权力博弈,儿童文学作品天然比其他文类更专注于表现成人与儿童/少年之间的权力交际关系.借用性别视角观照之,我国当代儿童文学作品中对长幼关系的书写大致可归纳为“顺应父代”式、“新人出走”式以及双向促进式三种类型.这一书写既表现出对世界儿童文学普遍关心的“成人—儿童”权力关系动态变化的兴趣,也呈现
大学治理是国家治理的题中之义,日益成为国家治理体系不可或缺的组成部分和国家治理能力的重要体现.新中国大学治理模式阶段性演进始终与马克思主义教育理论的继承发展、与国家治理现代化历史变迁相伴相随.考察国家治理变革背景下中国大学现代化发展的历史脉络,可以把中国大学治理现代化路径演进划分为新中国成立初期的“全能型大学治理”模式、“教育大革命”后的“政治导向型大学治理”模式、改革开放初期的“经济服务型大学治理”模式和新时期“科学发展型大学治理”模式四个阶段.在此基础上我们分析和归纳出新时代“中国特色社会主义大学治理
构建垃圾处理“全链条—多主体”的分析框架,对133份地级市政府颁布的垃圾分类政策文件进行文本分析,发现各市当前普遍呈现前端分类政策趋于成熟、中端收运政策明确、末端处理政策相对滞后等特点.在不同的阶段,各主体在政策文本中的重要性不同.政府、社会组织和个人等多元主体在前端分类阶段形成合作治理的态势;中间和末端环节以政府和企业为主,社会组织和个人则较少参与.从多元治理角度来看,应进一步加强多元治理主体的作用,建立拾荒者合作组织,鼓励社会组织回收并捐赠生活用品,等.在垃圾的末端处理中,应当充分发挥不同治理主体的作
少年强则国家强,青少年成长健康是关乎国家和民族未来的大事,吸烟行为严重影响青少年的身体发育和心理健康.采用问卷调查的方法,针对内蒙古地区12-24岁1224名有吸烟史的在校青少年展开问卷调查.结果 发现,内蒙古地区在校青少年首次吸烟多在高中时期,出于好奇和从众的心理状态,第一支烟的来源多为朋友赠予;对吸烟危害有一定的认知,较少从事体育运动;家庭中父母对吸烟的态度以反对居多;校园多处有禁烟提示,却常见学生、老师抽烟,主要吸烟场所为学校卫生间.基于生态系统理论分析在校青少年吸烟行为的影响因素,从个人、家庭、学