高中数学分层次教学法的理论和实践研究

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中共中央国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中明确指出:“实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面推进素质教育,要坚持面向全体学生,
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【摘 要】在中国现行的教育体制下,中国的孩子在应试教育的束缚中失去了自己的童年快乐,笔者对此抒发了自己心中的感慨,希望能引起教育管理部门及教育工作者的关注。  【关键词】教育 童年 梦想 快乐    看到女儿久久地在书桌上写作业,我的脑子里就冒出“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”的诗句。那是一幅多么迷人的图画啊,小孩子早早放学,一个个蹦蹦跳跳地放着风筝,清风拂面,柳絮飞舞,他们追逐着,奔跑着……所
【摘 要】口语交际课堂教学对全面提高学生的语文素养、适应时代和社会的发展要求有着重要的作用。提升初中生口语交际能力的教学策略包括:创设教学情境,激发初中生进行交际交流的兴趣;由强调灌输知识变为学会学习,促进初中生的全面发展;落实新课标理念,培养初中生良好的交际素养。  【关键词】课堂教学 初中生 口语交际能力 口语交际教学    《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》在“课程目标”中明确指出:语
【摘要】诗歌鉴赏是高考语文试卷中的一个重点题型,也是学生最易失分的题型。本文答题原则、答题模式、答题要求和答题方法等四个方面详细论述了回答这类问题的一些基本技巧,有助于学生规范答题,有效地提高高考语文成绩。  【关键词】高考语文 诗歌鉴赏 答题方法    在高考语文中,诗歌鉴赏既是个重点,也是个难点。说它是个重点,是因为它除作文外分值最高的题型。说它是个难点,是因为它也是学生最容易失分的题。之所以
美术学科有着其他学科所不具备的重要的教育意义。在学生感受美和欣赏美的过程中,让学生的创造力得到很大的发挥,有利于丰富学生的想象力、表现力和创造力。美术教学能够完美地传达感情,使学生感受艺术的魅力。学生可以从美术作品中以及美术的学习过程中得到巨大的愉悦感,在提高学生情趣的同时使学生的精神境界得到提升。  一、美術教育能够更好地体现素质教育  素质教育是指在教学过程中培养学生的德、智、体、美、劳全面素
在中国,19世纪末,天津中西学堂聘请美国教育学家丁家直博士借鉴耶鲁、哈佛法学院办学模式,创办律例科,开创了近代中国高等法学教育之先河。之后的一个多世纪,伴随着我国市场经济与
阅读可以帮助学生搜集信息,处理信息,认识世界,开阔视野;阅读可以发展学生的智力和思维能力,丰富学生的想象力,提高学生的创新能力;阅读还可以丰富学生的情感,改变学生的心境。  一、培养学生阅读兴趣,养成阅读习惯  孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣和爱好是获取知识的动力。由于兴趣具有指向性、情感性和动作性,所以学生一旦对阅读感兴趣,就会以饱满的热情、坚强的意志投入并且坚持下去。  
语文教学在乡村中学历来是一个薄弱的环节,课堂单调,硬件设施比较差,学生阅读的质量、数量由于受观念的影响多数不能达到大纲的要求,即使能做好一点也是照抄作文选或一些青少年喜爱的书刊上的几句话,这些都是制约乡村中学语文教学发展的因素。面对这些问题,我在教学中进行了实践探索,取得了一定效果。  一、把微笑带进课堂,引起学生对课堂教学的兴趣  “微笑”是爱的物化,是真诚的结晶。在教学中,我时时注意自己的言行