上好每一堂语文课

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课堂是联系知识和学生的纽带,是师生互动的一座桥梁.以魅力吸引学生,以兴趣激发学生,以生动的表现形式陶醉学生,是我们上好每一堂语文课的关键.
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作为一名语文教师,经常在课堂上围绕着一篇范文反复地分析讲解,累了个半死,却出力不讨好,学生的语文技能和语文成绩怎么也提不上去,这是为什么呢?下面就说说我们在语文教学中总结出的四个“明确”,并与同仁们商榷。    一、明确学生需要什么样的语文技能    中学语文教学要给中学生的语文技能,不仅让学生懂得怎样才能听好、读好,怎样才能说好、写好,更重要的是他要知道并懂得在什么场合、什么情景、在什么人物身上
日前,一大早笔者来到山东省东营市广饶县乐安街道田王村,该村的农家书屋早已打开门迎接前来读书的村民。这里场地不大却干干净净,书籍算不上齐全却也整整齐齐。“作为这里的
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