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近年来，课程改革的大潮波涛汹涌，奔腾不息，如何进行。深层次的课堂教学改革，让语文课堂教学焕发出生命活力，笔者认为，课堂如能保持“三活”，一切问题都将得到解决。
“注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”。
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