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目前许多高职院校都在进行课堂教学的改革,目的是提高课堂的有效性,进而提高教学质量。但是很多高校课堂教学并没有从根本上得到改变,本文分析了目前高职课堂的现况,从教师、学生和教学环境三个层面分析了影响课堂教学有效性的因素,并提出了对应策略。
浅谈高职有效课堂
【摘 要】
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目前许多高职院校都在进行课堂教学的改革,目的是提高课堂的有效性,进而提高教学质量。但是很多高校课堂教学并没有从根本上得到改变,本文分析了目前高职课堂的现况,从教师、
【机 构】
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湖南水利水电职业技术学院经济管理系,
【出 处】
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现代企业教育
【发表日期】
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2013年18期
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