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[摘
新媒体视域下网络红人现状及前景分析
【摘 要】
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[摘 要：近年来，新媒体平台成为网络红人运用多种策略营销以及谋求发展的集中阵地。此外，由于网红数量的增加与社会影响力不断扩大提高，其现状与发展前景也随多种因素影响而不断变化。因此，本文以微博营销网红为例，将网络红人的现状与发展同当今新媒体的形势联合做进一步研究分析。 关键词：网络红人;新媒体;微博营销] 一、引言 具备交融性、系统性和开放性的新媒体可以说是：“所有人对所有人的传播。”基于新媒
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2021年1期
其他文献
[摘 要：在计算教学中采取核心素养培养措施，能够增强小学数学教学工作效用。基于此，本文详细阐述了加强独立计算能力培养、落实自主计算学习意识培养、有效运用信息化教学方法、优化计算教学情境创设、合理布置数学计算家庭作业这几项基于核心素养的小学数学计算教学措施。 关键词：核心素养;小学数学;数学计算] 计算能力是数学核心素养形成的基础，做好小学数学计算教学，能够帮助学生打好数学能力发展基础，促进其核
就目前语文课堂教学而言，广大教师一方面在语文课堂的教学中注意确立、渗透新《课标》“三维目标”，另一方面在课堂教学中组织学生的合作、探究。而多媒体语文课件的有效运用也成为新课程改革中的一道亮丽的风景线。 众所周知，选入中学语文教材的文学作品大多是“依照美的法则创造出来的”（叶圣陶《文学作品的鉴赏》），都是“以语言或它的书面符号……文字为物质手段，构成一种表象和想象的形象”，“作用于欣赏者的再创造的
诗人汪国真有这样一句很励志的经典名句：“我不去想，是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”搞教学改革的确需要这样的决心和勇气，我们不但要找对方向，还要提供有效的策略与方法。因为诗人可以“任性”，教师只能“理性”。如何有效地提高学生的核心素养，我认为我们可以借课改之风，从理论、课堂、师生关系几个方面努力。 一、依靠强大的理论依据 核心素养体系被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位
2011年版《义务教育语文课程标准》在第四学段（7～9年级）学段目标与内容的“阅读”部分提出了“阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论”。2017年福建省首次将“非连续文本”阅读纳入中考，这就要求语文教师要在教学中建构适合的教学策略，加强对“非连续文本” 的阅读指导。为了让广大语文教师全面了解 “非连续文本”，提高阅读指导的有效性，我将从三个角度论述，和语文
我们总能听到身边许多教师在感叹：语文课堂犹如一潭死水，无论教师怎么引导，都搅不起一丝涟漪。当前中学生对于语文学习越来越缺乏兴趣，绝大部分学生处于一种疲软的应付状态，语文课堂没有思维的兴奋，没有情感的冲动，课后更没有探求追寻的欲望。 为什么我们的语文教学会出现这种现状呢？据笔者初步分析，主要原因有如下几点： 首先，学生生活数字化，生活体验淡薄化。随着QQ、微信、播客、手游等网络娱乐兴起，缺乏自制
[摘 要：随着社会的不断进步与发展，互联网技术也不断出现在人们的视线当中，而随着教育事业的改革，高中化学教学也有了相对应的转变。在这一大环境下，智慧课堂作为创新教学模式，打破传统的单向教学，实现师生双向互动，是未来教室的首选方案。 关键词：智慧教育;辅助;高中化学教学;有效性研究] 将智慧教育融入进高中化学课程教学过程中，不仅可以推动教育业发展，同时还可以为学生带来高质量教学。高效课堂在本质上
为了新学期不至于手忙脚乱，寒假给学生布置了一篇仿《修鞋姑娘》的记叙文，主题是“感动”，即写一件令自己感动的事，要求有真情实感，是自己亲身经历过的。 然而，事与愿违，开学后，看着那一摞厚厚的作文，我无语了。第一种无语：选材千篇一律，约三成的孩子笔下父爱、母爱泛滥成灾，且内容相似得让人惊诧——即“我”生病了，父母无微不至地照顾，亦或是冒着严寒酷暑送“我”去医院，让“我”很感动。第二种无语：约两成的孩
[摘 要：随着现代科技的不断发展，出现了交互式白板这一全新的电系教学系统，它是将电子白板与计算机进行连接，将计算机中的内容通过投影仪呈现在电子白板上，教师可以利用鼠标对电子白板进行操作。交互式电子白板在小学数学课堂上的应用，不仅有利于促进学生对数学知识概念的学习与理解，还能够有效的激发学生的学习兴趣，增强学生的课堂参与性，从而提升了小学数学的教学质量。 关键词：交互式电子白板;小学数学;情境创设
于永正老师的口语交际课堂灵动、丰盈，带给人智慧的启迪、心灵的滋养，教学中彰显的“教学场景生活化、教学情境趣味化、教学互动多元化”的特色更是耐人寻味，可谓“一招一式显功夫，一颦一笑展风采”。下面以《双人伞》一课为例，谈谈笔者的体会。 一、目标适切，内容精当 于老师的口语交际教学源于生活，又高于生活。教学内容的选择和教学方法的实施总是从儿童的立场出发，站在儿童的视角，充分体现了“儿童的语文”这一贯