帮助幼儿在活动区自制玩具的教学策略

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所谓自制玩具是指幼儿在教师的指导下自己动手制作的小玩具,和商品玩具不同之处在于,自制玩具不用于商业流通,也不追求销售利润,在玩具设计、材质、结构方面不受工业化生产限制,因此,自制玩具在设计、制作方面具有更强的灵活性,可以与幼儿教育灵活配合,满足幼儿教学需求。自制玩具可以充分体现新时代的幼儿教育理念,能够适时适当地体现幼儿的意图,针对性地反映出幼儿的制作水平和创新思维。幼儿可以在教师的引导 The so-called homemade toys refers to the children under the guidance of the teachers do their own little toys, toys and toys difference is that homemade toys are not used for commercial circulation, nor the pursuit of sales profits in the toy design, material, structure, from industrialization Therefore, self-made toys in the design, production has more flexibility, with flexible preschool education to meet the needs of preschool education. Self-made toys can fully embody the concept of preschool education in the new era, reflect the intentions of young children appropriately and timely, and specifically reflect the production level and innovative thinking of young children. Toddlers can be guided by the teacher
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