【摘 要】
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软碳是快充型锂离子电池的候选负极材料之一,发展高功率的软碳是当前的研究热点。软碳的电化学性能主要取决于其微观结构,并显著依赖前驱体的碳化温度。本工作以针状焦衍生软碳为模型材料,借助扫描电子显微(SEM)技术、X射线光电子能谱(XPS)、X射线衍射(XRD)、激光拉曼(Raman)光谱及氮气等温吸附等表征手段,追踪了其在900~1700℃碳化温度下的结构演化,并通过循环伏安(CV)、恒流充放电(GC
【基金项目】
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轨道交通车辆制动能量回馈关键技术(2019B10045);
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软碳是快充型锂离子电池的候选负极材料之一,发展高功率的软碳是当前的研究热点。软碳的电化学性能主要取决于其微观结构,并显著依赖前驱体的碳化温度。本工作以针状焦衍生软碳为模型材料,借助扫描电子显微(SEM)技术、X射线光电子能谱(XPS)、X射线衍射(XRD)、激光拉曼(Raman)光谱及氮气等温吸附等表征手段,追踪了其在900~1700℃碳化温度下的结构演化,并通过循环伏安(CV)、恒流充放电(GCPL)、交流阻抗(EIS)等电化学表征方法解析了其微观结构与储锂动力学的相关性。结果表明,随着碳化温度的提高,软碳会出现三个结构占优阶段(无定形结构、乱层结构、石墨化结构),并对其电化学行为产生显著影响。其中,在无定形结构占优区域,软碳孔隙发达,储锂动力学较快,但容量较小(195 m Ah/g),库仑效率较低(<60%);在石墨化结构占优区域,软碳库仑效率较高(80%),但动力学缓慢;而在乱层结构占优阶段,软碳可获得最佳的微观结构,从而在可逆比容量、首次库仑效率和倍率性能之间取得平衡。该结果为合理设计高性能的快充型软碳负极材料提供了参考。
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目的:探讨儿童期创伤对医学生自杀意念的影响以及述情障碍和反刍思维在其中的链式中介作用。方法:采用儿童期创伤问卷简化版、多伦多述情障碍问卷、反刍思维量表和Beck自杀意念量表中文版对1480名医学生进行问卷调查。结果:(1)相关分析表明,儿童期创伤、述情障碍、反刍思维和自杀意念间均呈显著正相关;(2)结构方程模型表明,述情障碍、反刍思维在医学生儿童期创伤与自杀意念间起部分中介作用和链式中介作用。结论
本文以2404个现代汉语新兴颜色词为研究对象,从概念、词长、结构、标记、语义、语用、产生原因和影响这八个方面展开研究。概念方面,本文定义了现代汉语新兴颜色词,并论证其属于词而非短语。词长方面,本文对新兴颜色词的词长进行分类和分析,发现整体音节数量较多,三音节占据绝对优势。结构方面,本文主要对新兴颜色词中的偏正结构展开分析,“修饰性语素+颜色标记”和“修饰性语素+色”占比最大,名词性语素为主要修饰性
写作教学一直是语文教学中的老大难问题,通过梳理我国写作教育的发展历程,发现人们对写作能力的认识受到过行为主义和认知主义的影响。在这两种理论的影响下,研究者对写作能力结构的认识不一,忽视了情境也是写作能力结构的重要因素。而整合能力观将情境视为能力结构要素之一,本研究以整合能力观为起点,试图将整合能力观引入写作教育,由此形成新的写作能力分析框架。在这种理论背景下,写作能力就是个体在情境中表现出的知识、
英语能力的提升对学生未来的发展极为重要,英语是现今国际上的通用语言,教师在教学中要注重培养学生的英语综合能力水平。在农村初中生英语教学中,教师要注重培养学生的阅读能力,促使学生可以通过阅读学习到更多的知识内容,进而学生的英语综合能力水平能够得到提升,也利于学生未来的发展。
长期以来,韦应物都被认为是山水田园诗派代表诗人,其人“立性高洁,鲜食寡欲”,其诗冲淡平和,颇有陶韵。然而通读韦集不难发现,韦应物的诗歌不仅仅有取法渊明的闲淡一面,其主题及艺术表现手法是十分丰富的,既有陶渊明式的质朴平和,又有谢灵运的流丽、谢朓的清新,也不乏鲍照式关心现实、慷慨激昂的感怀之作,可谓在中唐自成一家。本文围绕韦应物的艺术风格及其诗学渊源,探讨韦诗对六朝诗风的继承与发展,主要选取陶渊明、谢
口腔变化可由不合适的假牙或全口没牙,导致食物残留继发口疮性口炎、黏膜糜烂、反复发生溃疡;维生素缺乏、唾液分泌减少、唾液质量下降等,经常出现口干、黏痰增加、味觉障碍、口咽吞咽困难和烧嘴综合征。口干症是老年人最常见的表现,局部因素主要是分泌唾液的腺体萎缩所致,这是正常的组织衰老;也可能是牙齿脱落后咀嚼减少,直接吞下去,或者只喝稀粥,不刺激腺体分泌,或者害怕小便,
心理健康问题在国内外大学生群体中具有较高的检出率(40%-56%),且随着社会经济的高速发展,大学生面临的各种压力不断增多,心理健康问题呈逐年增长的趋势。它不仅会诱发大学生休学、退学等学业适应不良问题,而且会对大学生的身心健康发展造成威胁,甚至导致大学生犯罪、自杀等社会问题。因此,大学生心理问题的形成机制得到了诸多研究者的关注,并取得了一系列成果。近年来,不良环境特征与个体特征作为大学生心理问题产
当前在初中英语阅读教学的现状存在浅阅读和应试为主的现状,实际教学中,多由教学试题提供阅读材料。阅读理解程度的高低与卷面分数的多少形成单一的正相关。教师应从核心素养的角度出发,落实新课改和课程标准的要求,将培养语言综合素养作为教学导向,利用分层教学和多元测评为教学手段,拓展阅读课外资源,培养英语学科综合能力,实现考试与教学的有机结合。笔者从一线教育的角度出发,对核心素养下初中英语阅读教学进行剖析,并
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丹红注射液是由丹参和红花制备得到的一种复方中药注射剂,临床上用于冠心病、脑血栓、心肌梗死、心绞痛等心脑血管疾病的治疗。丹红注射液化学成分复杂,目前报道的相关化学成分分析方法多为高专属性方法,其全面化学成分并未得到充分研究,可能给用药安全带来隐患。本研究基于1H-qNMR技术开发了一种丹红注射液中多类成分的定量方法,以氘代水配制样品,以TSP为内标,选择合适的定量峰,优化了分析参数,并进行了方法学验