启蒙老师

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我是一个3岁大的儿童,在我的成长历程中,妈妈是我的启蒙老师,她教会了我许多做人的道理.
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【摘要】朗读教学在小学语文教学中不可或缺,那么,如何指导学生朗读呢?我们可以采用范读、评读等多种形式,还要教会学生朗读的常用方法。  【关键词】小学语文;朗读教学;朗读方法  【中图分类号】G622 【文献标识码】A  课标指出:“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”由此可见,朗读在发展语文素质教育中的重要意
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代谢综合征(metabolic syndrome,MS)是指由高血压、血脂代谢异常、高血糖、超重/肥胖等多种代谢成分聚集的病理状态[1],研究表明,高血压患者合并MS时可以增加动脉粥样硬化性
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因为现实中没有,于是,只能在梦中假以安慰.rn这是寄托,但,更是悲凉的讽刺.rn我就是这样一个经常爱做梦的家伙.晚上做梦是不能控制的,因为大脑需要休息;但在白天,我也是如此.
摘要:本文对咏叹调《多蕾塔做了什么美梦》的艺术特点进行了分析。从上世纪以来,越来越多喜好音乐的中国人慢慢地接受了外国歌剧中著名的咏叹调。其中,学习美声唱法的人大部分也能接触和学习西方歌剧专业,特别是在普契尼的作品中着重描写了一些不起眼的小人物,真实而又贴切日常生活,也展现了“人性化”的一面,着重平凡的小人物更使得普契尼的歌剧更富有色彩化和生活化。其中,《燕子》这部歌剧就是出自于大师普契尼之手,也是
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卓南生先生是新加坡旅华学者、北京大学客座教授、日本龍谷大学名誉教授、新加坡《联合早报》特约评论员。他1942年生于新加坡,1966年负笈东瀛攻读新闻学,从事日本与亚洲问题的评论和研究40余年,著述颇丰。  观察现场  2010年卓南生从日本迁到中国任教,以北大新闻学研究会和北大华媒研究中心为平台,继续观察日本,撰写日本时评。  卓南生说,从1966年留学日本到现在,几十年了,他的自我定位是,做学问
初高中语文存在着教法、学法等诸多差异,高一新生无法一下适应高中学习要求。教师有针对性地研究制定初高中语文衔接策略,做好衔接教学,有助于让语文学习实现平稳过渡。 The
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