树是树,喜鹊是喜鹊——谈文本语境的关注兼与钱娟老师商榷

来源 :小学教学(语文版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kuanhezyong
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<正>不久前我参加了一节校际公开课《树和喜鹊》,议课中大家围绕课堂上学生发言所说的"后来,树和喜鹊成了好朋友"展开了争论。有的说:"如果认可这样的说法,那么文章开始时出现的一棵树和一只喜鹊就不能说是孤单的了。"有人认为:"从孩子的角度看,树和喜鹊能够成为朋友,进入高年级学习《去年的树》,树和小鸟就是好朋友啊!"到最后也没有得出一个定论。
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