白血病患者白内障超声乳化术分析

来源 :临床眼科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sabot
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
白内障合并白血病患者,因其易发生出血、感染及伤口不易愈合,在过去被认为是白内障摘除术的相对禁忌证。自2000年以来,我们对8例(10只眼)白内障合并白血病患者采用超声乳化手术摘除白内障及折叠式人工晶状体植入,取得良好的临床效果,报告如下。
其他文献
摘要:阅读对于学生来说非常重要。阅读开拓学生眼界,让学生思维不断扩展。因此,在小学英语教学中,要培养学生阅读能力。教师和学生要相互协作,激发出学生阅读兴趣,提升阅读能力。本文从以下几个方面进行阐述,实现小学英语有效阅读教学,让学生真正掌握阅读,导出阅读精彩,实现快乐阅读。  关键词:小学英语;阅读教学策略;探析  分类号:G623.31  阅读能力是小学生的重要能力之一。只有不断培养学生的阅读能力
为了对区域管制模式下雷达信号传输系统的保障性进行定量评估,采用建立雷达信号传输可靠性数学模型的方法,并利用当前雷达信号传输保障数据对建立的模型进行了测算,从而得到了提高雷达信号传输可靠性的实现方法。
能贯彻"新机制"关键要把握好"先"、"接"、"跟"的内涵。整装勘查的难点在于各方面利益关系链的协调和衔接。应当立专题规划"新格局"的蓝图,至少是:市场环境良好,法规体系健全;公商地质工
摘要:培养学生的阅读能力有助于扩充学生的知识储备,阅读教学是小学语文课堂教学的重点。情境教学的教学方法是在传统教学方法的基础上,针对传统教学方法的弊端所提出的一种新的教学方式。教师通过创设合适的教学情境,让学生能够尽快融入到课堂氛围中,吸引学生的学习兴趣,提高学生的学习效率。本文将以小学语文课堂阅读教学为例,阐明情境教学在小学语文课堂阅读教学中应用的意义,探讨情境教学在小学语文课堂阅读教学中应用的
课程管理是新一轮基础教育课程改革的重难点,其权力的掌控是课程朝向掌控者预期或利益方向发展的必要条件。随着城乡教育统筹理念的不断深入,城乡基础教育课程管理权力的探讨不
目的观察白内障超声乳化摘除联合后房型人工晶状体植入术治疗高度近视合并老年性白内障的临床效果。方法对46例(46只眼)白内障合并高度近视患者进行超声乳化摘除及人工晶状体植
论述了传感器网络的典型应用,并在此基础上提出了一种通用的综合网关设计方案。针对传感器网络环境部署的特点,该方案可实现3G网络连接;同时针对传感器网络和其他异构网络之间的数据交互,还在应用层实现了代理模块。实验结果表明,此方案可以满足大多数传感器网络的应用。
提出了一种基于超高频射频识别(RFID)技术的车辆管理应用方案,包括系统组成、设计思路、标签及读写器的选择等。该方案将RFID技术应用于车辆信息自动识别技术中,可解决传统车辆信息识别系统的不足,同时在满足了传统车辆识别功能的条件下,提高了车辆信息识别的有效性和准确性。大量测试结果表明,基于RFID技术的车辆管理系统各项技术指标达到设计要求,具有很高的稳定性与可靠性。
目的:观察Nd:YAG激光及532nm激光对角膜内皮细胞的影响。方法:用角膜内皮细胞显微镜分别对Nd:YAG激光周边虹膜切除术和532nm激光治疗中心性浆液性脉络膜视网膜病变患眼进行角膜内
糖尿病黄斑水肿(DME)是导致糖尿病视网膜病变患者视力降低的主要原因,除了严格控制血糖和血压以外,目前,治疗DME的主要方法包括黄斑部激光光凝、玻璃体腔注射曲安奈德和/或抗血