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学者布鲁纳曾经说过:"学生每次犯的错误全是有价值的。"所以作为教师,不要害怕学生犯错误,而是要重视学生出现的错误,并且要挖掘这些错误背后的资源。应该充分的利用这些错误,把错误资源转化成有利资源,因为它们是一笔潜藏的学习财富。
小学数学课堂教学中“错误资源”的应用
【摘 要】
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学者布鲁纳曾经说过:"学生每次犯的错误全是有价值的。"所以作为教师,不要害怕学生犯错误,而是要重视学生出现的错误,并且要挖掘这些错误背后的资源。应该充分的利用这些错误
【机 构】
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山东省临沂市临港经济开发区团林镇沙沟小学,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2016年33期
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