需要层次论视角下的大学生爱心教育

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大学生爱心教育是大学生走向社会前接受的最后一段系统的爱心教育,它决定了大学生和社会接触过程中是否具有爱心以及具有爱心的程度,这种教育本质上是一种自我教育,因此大学生爱心教育应该从大学生的需要出发,以达成爱心教育的目的.结合需要层次论,从人的需要满足角度来说,大学生爱心教育应该使大学生在其合理需要得以满足的过程中受到心灵的启迪,并对其周围的世界产生持续的爱心动力.
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