新课程标准下对高中生物实验教学的几点有效思考

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生物学是一门涉及到对世界各类物种研究的学科,这类学科的发展依赖于实验.在生物教学中开展好实验教学才能充分的实现教学的最终目的.可见,实验教学在生物学科中所起到的作用.实验教学的有效开展不仅能培养高中生的思维及创新能力,也能提升他们的实践探究能力.借此,笔者就自身的教学实践,浅析几点看法:激发学生对生物实验的兴趣,在指导学生开展实验的过程中,培养学生的合作参与能力,培养学生处理信息的能力,创新评价方式,激发学生的实验积极性,积极引导学生自主合作探究,努力培养其动手能力等几点展开分析,旨在提升实验教学效率.
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