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〓〓“着眼于学生的全面发展和终身发展”是高中地理课程标准的基本理念。高二年级的学生已具备初中中国地理、世界地理和高中自然地理、人文地理的知识铺垫，教师如何把握课堂教学主阵地，引导学生激发兴趣，激扬思维，将已学到的初、高中地理知识有机地运用到区域可持续发展思维中去，是高二年级区域地理教学要重点关注的问题。下面是笔者在自己的教学活动中的一些体会和思考。
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