【摘 要】
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为了激发农村学生学习的兴趣数学 ,让学生明白生活中处处有数学知识,培养学生的应用意识.现行人教版教材小学数学课本,充分利用插图形式把现实生活中学生已经接触到生活运用
【机 构】
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新疆伊犁州察县七乡中心校 新疆 伊犁 835800
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为了激发农村学生学习的兴趣数学 ,让学生明白生活中处处有数学知识,培养学生的应用意识.现行人教版教材小学数学课本,充分利用插图形式把现实生活中学生已经接触到生活运用数学语言提出问题.例如:,做饭,爬山,植树,等素材就是从学生熟悉的生活中提取出来的,因此,我们要充分利用教材插图,让农村低年级学生在生活化的课堂氛围中学习,体会到学有所用.例如:人教版二年级数学上册“角的初步认识”教材中学生熟悉的校园生活图,让学生仔细观察并从这张图中找出相应的角,形成角的概念,对于农村低年级学生来说,可能从教室,房屋,操场,庭院,以及佩戴的红领巾等实物中对角有一定的认识.
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