情境教学在高师钢琴课堂教学中的运用

来源 :大舞台(双月号) | 被引量 : 0次 | 上传用户:white2008
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在基础音乐教育新课程改革不断推进发展的今天,情境教学在音乐课堂教学中已经被广大教师所重视。在高师钢琴教育教学中,情境教学的核心意义是激发学生的问题意识和探究思维,学生能够处于创新状态,对新的知识引起兴趣和好奇,自我学习研究并生成新的认知结构,进行思考、形成新的理解过程。 In the basic music education reform of the new curriculum continues to promote the development of today, situational teaching in music classroom teaching has been the majority of teachers attention. In the teaching of piano in normal colleges and universities, the core meaning of situational teaching is to stimulate the students’ problem awareness and inquiry thinking. Students can be in an innovative state, arouse interest and curiosity about new knowledge, study on self-study, and generate new cognitive structures. , Forming a new understanding process.
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