顶级钢琴演奏家段维拉:“音乐路”上,“键”守初心

来源 :文艺生活·下旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:turandeji
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摘 要 有效的项目化学习评价既要反映学生学习过程中的真实表现,又要体现知识建构能力提升的过程。因此,小学语文项目化学习评价需要关注的是学生做了什么,将学生学习后的可能反映或表现作为考察的核心内容,可以从评价对象、评价内容、评价过程、评价方式四个角度,聚焦学生能力发展、核心目标达成、学习过程展开、评价方式呈现,优化小学语文项目化学习的评价。  关键词 小学语文 项目化学习 评价对象 评价内容 评价过
摘 要 道德与法治学科紧密结合社会现实,承载当代主流价值观,贴近学生实际生活,也是落实立德树人根本任务的关键课程。通过从营造深度体验氛围、调控深度体验方向、搭建深度体验阶梯、延伸深度体验空间等方面探索深度体验的实践路径,让学生在深度体验中自觉反思,在自觉反思中深刻领悟,让道德与法治有意义学习真实地发生。  关键词 深度体验 道德成长 道德与法治学科  “任何知识要想具有生命力,都必须作为一个过程存
摘 要 为了客观地审视区域“4+X”素养课堂是否实现教-学-评一致,设计课堂观察量表,从教学目标、评价任务、反馈、调整四个维度观察课堂,发现目标设定不精准,影响任务设计;任务目标未对接,影响目标落地;执行方式无广度,影响呈现结果;反馈与调整不到位,影响学习结果等问题,并提出相应的对策。  关键词 教-学-评 教学目标 评价任务  在教育评价范式中,评价已经不是教或学之后再来评的一个环节,也不是一个
在流行歌曲的演唱中,有些被认为是“瑕疵”或者是有点干扰性的声音,往往成为体现某种特殊个性的技术手段。“气泡音”的作用也正是如此,在一些知名歌手发行的歌曲中,常常会出现不同形态的气泡音。有的很短促,不易察觉,有的则延长多个密集的气泡,甚至于几乎贯穿整个字音。在流行歌曲中经过气泡音处理的字音,有着特殊的表达效果,听起来让人过耳不忘、充满回味。笔者以萧敬腾的歌曲《你》、黄绮珊的歌曲《拆穿》、杨宗纬的歌曲《对爱渴望》等为例,总结出气泡音在流行歌曲演唱中的几种表达效果,这些色彩各异的气泡音,恰当地使用在流行歌曲的演
在新时期,针对民族民间舞蹈文化的传承和发展需要广大人民群众以及相应的政府部门组织对其进行足够的重视。民族民间舞蹈文化源自于各族人民的传统文化中,并且使得对应的民族民间舞蹈具备较为强烈的民族特征。本文对民族民间舞蹈文化的传统规律和发展做出简要的研究。
自2015年习近平同志在文艺工作座谈会上的讲话发表以来,关于音乐创作的讨论在全国音乐界、高校、音乐研究领域中不断的升温,其中涉及到了当下音乐创作的方向,音乐创作的审美取向,音乐创作中存在的疑惑以及问题等方方面面。在这些讨论当中,许多学者运用了马克思主义文艺观中国化和音乐艺术对象化的原理对问题进行剖析和解读。在此,笔者想通过对马克思对于劳动和生产关系最基本的解读来从另一方面分析音乐创作问题,即对《1844年经济学哲学手稿》中关于异化劳动的解读,来浅析当代音乐创作中存在的问题和矛盾。
音乐综艺在同质化竞争过程中,逐渐偏离艺术本真的轨道,构建健康的音乐生态环境是音乐行业的一大艺术课题,我们必须强化传递音乐性的责任,在遵循音乐艺术发展规律的基础上,着力提高媒介融合和新兴技术这两个最大变量和增量的应用能力,创新音乐发展理念和内容形式,打造出更多更好的呼应时代、回归价值、弘扬正能量的音乐综艺精品,推动音乐艺术的健康稳定发展。
在美国,社会各界于每年3月纪念庆祝“妇女历史月”,宣传美国妇女历史,提倡“两性平等”观念,提升妇女问题关注度.部分公共图书馆亦参与其中,开展相关推广活动、馆藏资源推荐以及图书馆宣传工作.通过对相关工作的梳理与分析,发现美国公共图书馆注重合作与专业发展并善于发挥品牌活动优势,此外,在为社会需求服务的同时,也注重丰富图书馆体验,使图书馆服务价值最大化,并传播图书馆相关历史,为图书馆树立良好的社会形象.
千年古县拉花情,井陉县的人民世世代代爱好着文化艺术,因此各式各样的艺术在井陉这片沃土上得以繁衍流传。“拉花艺术”是井陉民间艺术中的佼佼者。随着当今时代发展与变化,井陉拉花不断融合各种新的文化,在融合过程中不仅创作出拉花新的舞蹈元素,也创造了拉花创意衍生品,推动了拉花艺术的发展,承载了井陉人民‘扭’的热情,传播着对美好生活的向往。
摘 要 数学学习的主要价值在于培育学生的结构性思维,促进学生思维方式的改进。在教学中教师可以进行顶层设计,从整体出发统筹规划,让学生明确活动结构;通过多维关联由此及彼、由表及里、由目引纲帮助学生再现知识结构;通过回顾整理探讨结构建构过程、经历结构重建过程,完善学生的认知结构,让学生在不断累积、层级进阶的学习活动中感悟结构、理解结构、重建结构,培育结构性思维。  关键词 小学数学 结构性思维 活动结